大多數(shù)美術(shù)生的負(fù)面情緒都是以在集訓(xùn)期間產(chǎn)生的痛苦為主，一般分為如下幾種：
我害怕自己畫不好，很痛苦，所以哭了
我非常理解為什么集訓(xùn)的孩子會哭，曾經(jīng)剛開始在畫室代課時我也困惑，有些孩子明明畫得看起來也很不錯，怎么畫著畫著就哭起來了呢?
后來慢慢跟他們深入了解后才明白：
他們會哭的原因不是來自于畫不好的挫敗感，而是一種對于新事物未知的不安和恐懼，以及這股未知導(dǎo)致“自己不清楚自己到底畫得怎么樣”所引起的慌張;
集訓(xùn)初期往往是學(xué)生接觸新事物是一個摸著石頭過河的過程，因為很多東西需要學(xué)習(xí)，知識理論不完善，很多感受需要去理解，自身經(jīng)驗手感也才剛剛積累。
對應(yīng)這個階段的很多學(xué)生，不知道畫面到底要畫成什么樣，現(xiàn)在自己還不知道怎么處理好畫面，所以他們不知道自己能不能畫好，他們害怕聯(lián)考會很難，更害怕自己學(xué)不好，過不了聯(lián)考;
于是便陷于了對未知無法掌控的恐懼。
對于這樣的學(xué)生來說：
剛開始我往往會讓他們放寬心大膽去畫，在一段訓(xùn)練過程后，針對一些確實畫不好的同學(xué)進(jìn)行全面的理論二次教學(xué)。
當(dāng)他們真的能理解理論的時候，就往往會探索和總結(jié)出自己的作畫步驟。
當(dāng)一張畫面中沒有自己未知的地方，每一筆都心里有數(shù)，就自然不會恐懼了，痛苦也就自然消散了，就不會哭了，就笑起來了。
如果屏幕前的你也有這樣的感受，請相信我，目前的恐懼和焦慮是暫時的，看不到進(jìn)步的時候，對未知恐懼的時候，是人都會焦慮。
不要讓自己在理論上有未知的地方，理論指導(dǎo)實踐，堅持練習(xí)，耐心一點，慢慢積累，不要懷疑自己，相信質(zhì)變會引發(fā)量變，你最終會很快就度過這個階段;
我哭是因為我討厭畫畫，我來這里是為了謀個文憑，很痛苦
這樣的學(xué)生平時文化課穿插繪畫課程還受得了，一進(jìn)入集訓(xùn)學(xué)習(xí)后就繃不住了，
這個是實在沒辦法，有些人就是不喜歡畫畫，沒辦法強(qiáng)求，一般這種都是分情況建議：
沒有進(jìn)入集訓(xùn)，比如高一，我會試著讓他再接觸一段時間，確定他真的不喜歡畫畫，再勸他轉(zhuǎn)型;
因為一入畫門，難逃畫網(wǎng)，通過藝術(shù)生身份考入的大學(xué)，無論是綜合性大學(xué)還是專業(yè)美院，所能選擇的就只有藝術(shù)專業(yè)，
不要想著能去大學(xué)轉(zhuǎn)什么金融法律專業(yè)，除非家里能手眼通天，不然絕對轉(zhuǎn)不出去的，高中就畫得這么痛苦了，去了大學(xué)四年畫畫還不得戴上痛苦面具?我不能耽誤人家孩子的青春。
但如果是集訓(xùn)后才發(fā)現(xiàn)痛苦想要回頭
那這個時候就難辦了，因為這時再放棄美術(shù)生的身份已經(jīng)晚了，專心學(xué)文化來不及了，學(xué)別的藝術(shù)專業(yè)也來不及了。
我會想辦法幫助他通過聯(lián)考，以一個中游的水平擁有還過得去的藝考分?jǐn)?shù)。
在這個前提下，我曾經(jīng)讓一個這樣的學(xué)生在?？紙罂剂藬z影類專業(yè)，她現(xiàn)在在大學(xué)過得挺開心的，天天朋友圈發(fā)拍的妹子;
我在高考結(jié)束后把另外一個學(xué)生拉到畫室搞創(chuàng)作，事實證明，他不喜歡畫造型，但是對平面圖示構(gòu)成很感興趣，現(xiàn)在是一個海報設(shè)計師;
如果說屏幕前的你也有這樣的感受，并陷入了這樣的處境，請相信我，在集訓(xùn)期間學(xué)習(xí)畫畫很痛苦，這不代表你從事所有藝術(shù)工作都痛苦。
選擇有很多，重要的是認(rèn)清楚你自己;
總覺得自己畫不好，很急切，好焦慮，急哭了
眼在手前，這個其實就屬于自己跟自己較勁了，這是好事。
這說明：
在繪制畫面的過程中，腦海里面已經(jīng)形成了一個模糊的最終效果雛形，但是在這個繪制過程里，因為種種原因，畫面最終背離了你預(yù)想的效果。
很正常，因為這個模糊的雛形是你審美(眼)的頂峰，這和你不成熟的造型技術(shù)(手)產(chǎn)生了矛盾，眼在手前，眼動手變。
· 其實，很多時候，當(dāng)你的眼界有了更高的標(biāo)準(zhǔn)，你的成長就只是時間問題：
這需要你自己慢慢度過，把大的內(nèi)容分化成一塊塊小的細(xì)節(jié)去處理，每天一點點地解決好一個個小的問題，小的作畫習(xí)慣，小的作畫步驟，這聽起來容易，做起來絕非易事，很多時候這個階段的學(xué)生還是會哭，仍然很痛苦，
因為你在不斷改善自己的壞習(xí)慣，你在一點點地革自己的命，
所以哪怕你最終營造出來了這個效果，你仍然是痛苦的，因為這個過程中你變革、割舍了很多自己過去的畫面習(xí)慣，這是改變的陣痛，這個過程我跟學(xué)生稱之為結(jié)繭。
當(dāng)學(xué)生們畫畫明顯感受到有這種痛苦時
我會跟他交流并確定他最終想要完成的畫面效果，根據(jù)這個畫面效果，來幫助他分析造型手段和確定作畫步驟。
當(dāng)這一流程走完后，學(xué)生的畫面往往就會取得較大的進(jìn)步。
每一次開始時都想好自己該怎么做，結(jié)果在畫的過程中發(fā)現(xiàn)自己還是什么都沒做好
心態(tài)在畫到一半的時候就已經(jīng)崩了，剩下的畫面都是絕望中糊弄完的。
一次還好，最近次次都是這樣，不知道自己該怎么辦，覺得自己已經(jīng)到極限了”
· 這個學(xué)生跟我哭訴的話我記得很深刻，這便是集訓(xùn)陷入瓶頸期后的痛苦：
尤其是當(dāng)學(xué)生理論知識充沛、眼界提高時，這種瓶頸期所帶來的痛苦就尤為明顯。
你在繪制畫面的過程中，腦海里面已經(jīng)形成了一個模糊的最終效果雛形，
但是在這個繪制過程里，因為舊的肌肉記憶殘留，畫面最終背離了你預(yù)想的效果，所以瓶頸期就是要有意識地對抗自己的肌肉記憶。
你需要：
保持一個好的心態(tài)，慢慢地像前面給的建議那樣，一點點地去熬，一點點地把瓶頸期熬過去。
苦難和淚水的背后往往隱藏著機(jī)遇和成果，這是我常常對他們說的一句話。
當(dāng)淚水充盈眼眶，痛苦和憂愁纏繞著你，你覺得自己無路可走的時候，請?zhí)痤^多望望這個世界。
再堅持往前多走一步，一切都會好起來的。
